Эргономика жизни
Вы никогда не сумеете решить возникшую проблему, если сохраните то же мышление и тот же подход, который привел вас к этой проблеме.
Альберт Эйнштейн
Эргономика предполагает создание условий, в которых человек может работать эффективно и комфортно.
Основная задача эргономики – снизить негативные факторы для здоровья человека, оптимизировать и сделать максимально удобными окружающие предметы и пространство для снятия физической и психологической нагрузки, перенапряжения, физиологического переутомления.
А эргономичная грамотность позволяет трезво оценить свои возможности, выявить резервы, устроить свой быт и работу так, чтобы «УДОБНО» и «ПОЛЕЗНО», наконец, совпало.
Роль эргономико-педагогической составляющей образовательного процесса в детском саду заключается в создании благоприятных условий для реализации психологического и социокультурного потенциалов, сохранения и укрепления здоровья всех участников образовательных отношений, для обеспечения высокого качества обучения, развития творческих способностей детей и оздоровления педагогического труда.
